议题视角下的单元教学设计初探 ——以普通高中思想政治统编教材必修一第一课为例

• 作者: 王悦
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 普通高中思想政治统编教材 新教材 单元教学设计 议题 高中思想政治
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 64-70
• 页数: 7页
• 字数: 5727字
• 语种: 中文

摘要

普通高中思想政治统编教材使用以来,高中思想政治课堂一课一框的传统教学模式受到了挑战.在有限的时空下,如何呈现给学生系统性、结构化、具有内在关联的课程,成为一线思想政治学科教师思考的问题.本文以普通高中思想政治统编教材必修一第一课为例,从单元教学设计实施的必要性、单元教学实施过程的关键环节等维度对单元教学设计进行初步探究,以期有效解决这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王悦	上海师范大学附属中学闵行分校	2	3	1.0	1.0