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借助数字化超文本推动文学教育的纵深发展
借助数字化超文本推动文学教育的纵深发展
作者:
李洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
超文本
界面
延展
摘要:
数字时代给社会带来的是诸如书本、知识和信息等概念上的变化.文学的概念、载体、外观和内涵也发生着急剧的变化.作为数字化文本形式的超文本依靠印刷技术无可比拟的优势——界面的简洁明了、追根溯源的方便快捷、文本延伸的广泛深远——为文学学习与研究开辟了广阔的空间,也为文学在数字化时代的嬗变提供了机遇.
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篇名
借助数字化超文本推动文学教育的纵深发展
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
超文本
界面
延展
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
文学教法
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
分类号
字数
4044字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李洁
宁夏大学外国语学院
21
30
3.0
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引文网络
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文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
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