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摘要:
针对材料类硕士研究生材料分析测试方法课程,开展示范课程建设.采用双语教学、案例研讨式教学模式以及基于研究导向的课程论文等教学改革,拓宽课程知识面,建设以学生为中心的示范课堂,增强研究生的自主获取与运用专业知识的能力,培养学生的分析应用能力,提高学生综合素质.
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多机位
示范课
拍摄
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 材料分析测试方法示范课程的建设与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 材料分析测试方法 双语教学 开放式教学 示范课堂
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 特色课程建设
研究方向 页码范围 48-49,52
页数 3页 分类号
字数 4307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静 87 327 10.0 14.0
2 胡建文 42 279 7.0 15.0
3 王建刚 11 18 3.0 3.0
4 李建辉 11 12 2.0 3.0
5 董会苁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料分析测试方法
双语教学
开放式教学
示范课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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