中国现代教育装备期刊
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中国现代教育装备

China Modern Educational Equipment

影响因子 0.7933
本刊作为国家级教育装备综合性媒体,面向整个教育群体,主要包括:各级教育主管单位,各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各领域的教育培训部门等。
主办单位:
中国高等教育学会
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100191
地址:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
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  • 作者: 艾伦
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  1-7
    摘要: 提出装备的存在价值问题属于狭义价值体系,认为教育的存在价值问题必须论证清楚教育系统主体与教育价值主体之间的关系,最终得出教育装备的存在价值必须同时满足教育价值主体与客体需求的结论.
  • 作者: 冯媚
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  8-11
    摘要: 以成都市教育专网为例,介绍教育专网在建设管理、效益发挥、安全防护等方面的做法,教育专网发挥的主要作用以及下一步优化提升的方向,为教育专网建设提供参考案例.
  • 作者: 刘杰 卢文秀 王爱芹
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  12-13
    摘要: 为推进教育现代化,培育创新教育发展新引擎,适应国家"互联网+"、大数据、新一代人工智能发展新趋势,针对区域内学校教育装备单一、配备不足、应用效果不好等现状,潍坊市奎文区教育和体育局(简称区教...
  • 作者: 郭素雅
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  14-16,19
    摘要: 为落实《教育信息化2.0行动计划》,教育者要抓住5G带来的新机遇,将云计算、大数据、人工智能和物联网等前沿科技与教育场景相结合,积极研究、探索、实践基于5G网络的远程双师课堂、远程全息课堂、...
  • 作者: 王春燕
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  17-19
    摘要: 信息技术的发展为家校共育提供了便捷性、丰富性和个性化的可能,信息技术重新定义家校关系,促进交流方式的变革,促使教师、家长和学生构建家校共育新模式.研究站在融合创新的角度,挖掘家校共育的内生变...
  • 作者: 梁金红
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  20-21
    摘要: 数字化传感实验在初中化学教学中已有广泛应用,但其有长处也有短处.数字化实验在初中化学教学中的应用策略是"扬长补短",应在充分发扬其长处的同时弥补其短板,而不是回避:一是在享受技术便捷的同时,...
  • 作者: 上官阁平
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  22-25
    摘要: 在疫情背景下的线上教学期间,深入挖掘教材蕴含的文化信息,在教学实践中充分利用网络优势,通过课前、课中、课后的任务布置,引导学生通过探究、体验、比较等多种方式学习中外文化知识,领悟中国文化内涵...
  • 作者: 余不易
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  26-27,33
    摘要: 实践中采用班级实验桌的形式实现科学实验从课堂向课外的有效延伸,促进了课堂观察思考和课外实践探究相结合,让学生获得更多的体验机会,提升学生的观察、分析、动手操作及创新能力,从而实现对科学本质的...
  • 作者: 张耀斌 陈莉
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  28-29
    摘要: 在特色创新、多元发展的理念下,南京市人民中学发生了翻天覆地的变化.在智慧校园建设中,智慧黑板、智能班牌、移动教学、智能阅卷、吸顶空调、健康照明、VR课堂、数字实验室……各类新装备应接不暇.如...
  • 作者: 闵红艳
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  30-33
    摘要: 职业院校开设的专业课程较多,但这些课程独立性很强,实训的针对性也较强,学生要把这些课程综合起来比较困难.为创造良好的科学探究和自主学习环境,提高学生探究能力,促进知识的巩固和迁移,提高学生的...
  • 作者: 耿元元
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  34-36
    摘要: 对人教版高中《化学(必修2)》中吸热反应实验进行深入研究,认为教材中的实验方案所需试剂量大、产生的氨气会造成污染,且实际效果受所在地区气候环境影响大,成功率偏低.为此,重新设计了四种实验方案...
  • 作者: 余新红 白永丽
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  37,40
    摘要: 利用生活用品牙签和自动牙签瓶对性状分离比模拟实验进行了优化设计,设计后实验更符合科学逻辑性,便于学生分组实验.
  • 作者: 董爽
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  38-40
    摘要: 采用互联网教学方式开展控制系统的工作过程与方式学习.根据两个实验分别对开环控制系统进行了复习,对闭环控制系统的新知进行了学习.实验的关键是既能保证知识的获取,又要确保实验的安全性和材料易取.
  • 作者: 公维余
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  41-44
    摘要: 项目式学习是受到中小学广泛关注的教育实践形态.项目式学习在学校教育、学科教学中都具有广泛的应用价值.针对不同学段、学科、课程形态要求,项目式学习应区别不同层次,以突出其本质,充分发挥其教育价...
  • 作者: 陈莉莉
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  45-46,53
    摘要: 物质性质的教学是初三化学教学内容中的重要部分.以探究二氧化碳性质为例,开展基于证据推理的物质性质教学,阐述了利用客观事实、化学实验等方式进行实证的化学课堂教学,对二氧化碳与水反应的实验进行了...
  • 作者: 谢婕 陈佳敏
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  47-48,53
    摘要: 在新型冠状病毒肺炎疫情背景下,源于生活、贴近生活的初中生物学教学内容可以帮助学生更好地了解病毒及其防控措施.精选合适的生物学知识内容,引导学生正确认识和应对疫情,并提高生物学学科核心素养,让...
  • 作者: 黄娟
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  49-53
    摘要: 学习共同体是促进教师专业发展的重要载体,从其成员组成、共同愿景、环境支持和活动参与四个基本特征分析,学习共同体能够为STEM教师专业发展提供保障.基于学习共同体的STEM教师专业发展基本路径...
  • 作者: 陈雪松
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  54-57
    摘要: 在STEM课程建设中,我校通过多方考察、论证,通过校企合作进行课程开发,将"未来教室"平台引入编程教学.利用平台为学生提供学习资源,开展基于网络的个性化学习,并在网络上完成程序设计,开展作品...
  • 作者: 周青 张晖英 曹琦 闫春更
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  58-60
    摘要: 以高中有机化学、生物学等学科知识为内核,以控制变量思想为框架,围绕制作果醋饮料这一主题设计STEAM活动.学生在活动过程中,与团队成员通力合作,综合利用各科知识,按照发现问题、设计实验、进行...
  • 作者: 董李鹏
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  61-62,67
    摘要: 网络空间安全战略,归根结底是人才的竞争,其基础在于青少年的培养教育.本研究分析基础教育领域网络安全教育的发展趋势,设计并建构了一整套从理论、实践到实施、评价的CIII教育培养体系,全面提升学...
  • 作者: 胡国强 苏晓娟
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  63-67
    摘要: 随着理论和技术的日益成熟,人工智能技术已开始应用于多个领域.介绍了人工智能在幼儿教育中的应用,分析了当前幼儿教育中使用人工智能技术面临的挑战,并结合当前信息技术在幼儿教育领域的应用现状提出了...
  • 作者: 左佳 张熠 王梓
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  68,72
    摘要: 信息技术的飞速发展,使人们的生活发生了巨大改变.学前教育作为启蒙教育,如何更好地与信息技术相融合,使其为学前教育服务,是幼教工作者必须面对与破解的难题.
  • 作者: 戴红燕
    发表期刊: 2020年20期
    页码:  69-72
    摘要: 教育大计,教师为本.促进中小学教师专业发展已经成为新时代国家推进教育工作的重要课题.2018年1月,中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出要大力振兴教师教育,...

中国现代教育装备基本信息

刊名 中国现代教育装备 主编 陈锡章
曾用名
主办单位 中国高等教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
邮编 100191 电子邮箱 cmee@263.net
电话 010-82098610 网址 www.cmee-online.com
地址 北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层

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