中国现代教育装备期刊
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中国现代教育装备

China Modern Educational Equipment

影响因子 0.7933
本刊作为国家级教育装备综合性媒体,面向整个教育群体,主要包括:各级教育主管单位,各级教育装备管理部门、各级各类学校、教育机构和政府采购部门、各级教育科研和实验室部门、各领域的教育培训部门等。
主办单位:
中国高等教育学会
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100191
地址:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
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  • 作者: 孙莉
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  1-3
    摘要: 少年强则国家强.身体强是少年强之根本.为了国家的未来,教育工作者要关注幼儿身体健康.幼儿正处在身体发育的高峰期,教育部印发的《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中都对幼儿的...
  • 作者: 苗渲明
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  4-7
    摘要: 正始中学(简称学校)是鄞州区办学史上历史最悠久的一所农村高中,创办于1934年,其前身为宁波高级工科学校(浙江工业大学前身之一)附设初中部;1934年正式定名为鄞县私立正始中学;1956年和...
  • 作者: 干常春 马灵渊
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  8-11
    摘要: 一、创建理念 宁波市正始中学本草生物创新实验室项目建设依托我校得天独厚的自然环境及悠久的文化底蕴,依靠已有的"本草蒙学"课程(已成功入选浙江省第六批普通高中推荐精品选修课程),在相关教师多...
  • 作者: 朱珂丹
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  12-14
    摘要: 物理学科核心素养强调信息技术与物理课程的全面整合,数字化的物理实验室一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的实验仪器设备组成,是面向未来的智...
  • 作者: 艾伦
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  15-19
    摘要: 从哲学目的论、工具/装备目的论和教育目的论出发,得出教育装备目的论的相关结论,旨在探讨教育装备产生的目的因、发展方向以及最终落脚点,为教育装备理论研究奠定基础.
  • 作者: 杨峰
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  20-21
    摘要: 基于大数据思维的教育装备管理平台摒弃填报式数据采集,让装备数据在项目实施过程中形成伴随式数据;装备管理者、学校使用者与企业项目实施者共享数据,根据需求对数据发掘、分析、处理,共享共赢,探索信...
  • 作者: 侯守定 卫德彬 童传红 阮征
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  22-25
    摘要: 基于"互联网+教育"的时代背景,提出应用云平台的数字资源开展初中数学混合式教学,在对相关概念进行简要界定后,以《不等式的性质》一课的教学设计为例,从四个课堂环节具体分析云平台数字资源与混合式...
  • 作者: 姚咏梅
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  26-27,35
    摘要: 跨媒介阅读与交流,凭借各种媒介,可聚合思维和思想,进行判断、选择、整合与重构,建构新的阅读知识结构.阅读资源与阅读环境的融合,形成了协同建构式的阅读途径,促成了学习共同体,为阅读教学带来了新...
  • 作者: 叶萍 徐新兵
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  28-30
    摘要: 从十大经典实验出发,构建一个通过经典的课堂演示实验、合作实验融入HPS教育的平台,并在经典物理实验教学中促进学生基本科学方法和思维能力的养成,以更好地发展学生的科学、人文等综合素养.
  • 作者: 高梅花
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  31-33
    摘要: 基于疫情背景下的思政课的开展显得尤其重要.新媒体技术与思政课的深度融合有利于建构生动有趣、有时代意义、有价值的思政课堂.从五个方面对两者的融合路径进行了阐述和举例说明,有利于明确融合的具体方...
  • 作者: 朱小玲
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  34-35
    摘要: 课前预习是上好一节语文课的必要准备,也是学生提高自学能力的重要途径之一.因此创新小学语文课前预习模式,激发学生自主预习的兴趣,培养其自主学习的能力是值得教师探索的方向.教师可以利用电子书包有...
  • 作者: 范珺
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  36-37,44
    摘要: 为了适应"互联网+教育"的新常态,践行生态化教学建设,打造高效课堂,广泛提高教学质量,临泽县第三中学在全县范围率先尝试电子集智备课,取得了一些实效,积累了一些经验,但同时也暴露出许多问题.从...
  • 作者: 陈剑辉
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  38-41
    摘要: 线上教育是信息技术快速发展、疫情背景下教学模式需要和教学追求个性化等诸多因素相互作用的产物.线上教育为现代教育模式改革与创新提供了新的可能性.以广东人民出版社(粤人版)英语教材使用区域的S市...
  • 作者: 张枫
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  42-44
    摘要: 以教材中的练习与应用为出发点,引发对铁制品锈蚀的深入探究.在介绍铁锈蚀的电化学腐蚀原理的前提下,从铁接触的液体中所含物质类别的角度分析铁锈蚀的不同情况.对教材的实验方式进行改进,利用数字化实...
  • 作者: 马小明 马成云
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  45-46,54
    摘要: 打破思维定式,利用马铃薯条为过氧化氢酶载体,探究温度对酶活性的影响,实验结果非常明显.
  • 作者: 于少华 赵雅萍 魏锐 魏鸿
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  47-50
    摘要: 利用廉价易得的塑料制品对电解实验装置进行改进,使实验微型化和生活化,操作简便易行.利用塑料试剂瓶将电解场所和气体收集场所合二为一,实现自动水封,全程无有害气体逸出.可进一步改装成双液电解池、...
  • 作者: 李正福 熊万杰
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  51-54
    摘要: 物理科学方法教育是物理教学工作中的难点,也是促进学生物理学科核心素养发展必须重视的内容.不同领域的思维活动有相通之处,研究尝试从诗词入手开展物理科学方法教育,借助体现中华民族优秀传统文化的诗...
  • 作者: 邢艳萍
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  55-56,59
    摘要: BYOD是一种教育信息服务模式,即允许学生自行携带终端设备进入课堂,并用此设备参与课堂教学或学习的应用模式.BYOD环境下的语文课堂,能有效实现师生互动、生生互动、人机互动,并探索出"课前预...
  • 作者: 刘玉中
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  57-59
    摘要: 高中物理课程是初中物理课程的延续和发展,搞好初高中物理教学衔接有助于提高高中物理教学质量.高中物理教学设计时要注意研究课程标准和教材、准确把握初高中物理的衔接点,在物理概念、物理规律、教学方...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  60-62
    摘要: Aiclass与初中地理课堂教学融合的相关研究尚处于起步阶段.以运用Aiclass的初中地理学科教学为研究对象,通过教学实践探索Aiclass如何赋能初中地理全方位体验式学习的方法和策略,以...
  • 作者: 胡继飞 袁洁旋 谢婕 龚玉莲
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  63-66
    摘要: 以人教版、北师大版和浙科版三个版本的普通高中生物学新教材为研究对象,对教材中"细胞的生命历程"模块的生物学学科核心素养体现进行比较分析.结果发现:三个版本的教材"细胞的生命历程"模块中学科核...
  • 作者: 王文军
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  67-69
    摘要: 开展制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的探究型实验,学生在探究实践中经历了提出问题、设计实验、制作泡菜、建构NaNO2标准曲线、制备泡菜样品提取液、应用数学模型计算不同腌制时长泡菜的亚硝酸盐含量,最...
  • 作者: 申大山
    发表期刊: 2020年24期
    页码:  70-72
    摘要: 将STEM的教学理念融入原有学科教学之中,是促进STEM发展的重要方式.这也可以解决学校开展STEM教育的过程中教学课时、材料经费等方面的问题.研究提供了一个STEM理念与通用技术常规教学结...

中国现代教育装备基本信息

刊名 中国现代教育装备 主编 陈锡章
曾用名
主办单位 中国高等教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1672-1438 CN 11-4994/T
邮编 100191 电子邮箱 cmee@263.net
电话 010-82098610 网址 www.cmee-online.com
地址 北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层

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