浅论教育政策滞后性现象——以民办高校分类管理政策为例

• 作者: 徐绪卿
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 政策干预 政策层面 旁观者 滞后性 民办高校分类 政策制定者 教育政策制定 解决问题
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、教育政策滞后性的两种状态一种状态是“无意滞后”。这种滞后往往是由于教育政策制定部门受某些条件影响,没有将出现的教育问题上升到政策层面,无意以政策干预的方式及时解决问题。另一种状态是“有意滞后”。在发现教育问题后,教育政策制定者以旁观者的姿态,观望或者关注问题的继续发展。