基于虚拟现实技术的医学解剖教学沉浸式交互设计研究

• 作者: 张蔚茹 潘长学 王兴宇
• 来源期刊: 装饰
• 关键词: 虚拟现实 人体解剖教学 心流理论 沉浸式交互 参考系
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 个案点击
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在虚拟现实技术的介入下,医学解剖教学需要充分考虑新技术的应用、学生学习状态的高效性、交互可达性和教学模式变革等一系列因素.本文借助虚拟现实技术、医学教育、设计学等多个领域研究命题和方法,将心流理论和沉浸式交互设计理论运用在虚拟现实和医学教育中,把沉浸式交互设计明确置于特定的虚拟环境中优化学生学习体验,探究虚拟现实技术在医学临床教学中的应用方法和交互设计策略.此研究可为设计学介入下的医学教学与临床实践资源缺乏等问题提供新的思考路径和解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘长学	武汉理工大学艺术与设计学院	30	118	4.0	10.0
2	王兴宇	武汉理工大学艺术与设计学院	19	31	3.0	5.0
3	张蔚茹	武汉理工大学艺术与设计学院	8	2	1.0	1.0