把握学生素养的转变,提高高中历史教学质量

• 作者: 张紫霞
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 历史素养 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 62,64
• 页数: 2页
• 字数: 2821字
• 语种: 中文

摘要

进入高中阶段后,新课标对学生历史素养的要求也发生了改变,更加强调对学生历史逻辑思维以及自主学习能力的培养.教师应转变历史教学方法,在培养学生学科兴趣的基础上,有效地缩短初高中历史教学内容的衔接;从思维训练的角度出发,把握初高中历史内容,培养学生的历史分析能力;从小组合作和自主探究教学方法着手,为学生建立系统的历史逻辑体系,从而有效提高历史教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张紫霞		1	0	0.0	0.0