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摘要:
如何推进教育可持续发展,是各地制定教育规划和各项教育政策应当考虑的核心议题.建议地方教育行政部门以制定“十四五”教育规划为契机,遵循“共同责任、以人为本、呵护个性、公平包容、造福地方”等基本理念,以人的可持续发展为核心,制定区域教育可持续发展目标,明确推进区域教育可持续发展的工作重点,针对导致教育不可持续的突出问题精准施策.其切入点包括实施规范化多样化的融合性课程、实施以可持续发展为目标的教育评价、构建常态化系统化的校外实践教育体系、应用现代教育技术改造教育和学习生态、推进以管办评分离为核心的教育治理变革等.
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可持续发展
高质量发展
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可持续发展目标
区域地理教育与区域可持续发展
区域地理教育
可持续发展
情感
态度
价值观
区域地理教育与区域可持续发展
区域地理教育
可持续发展
情感
态度
价值观
试论构建可持续发展生态经济理念
生态经济
可持续发展
生态理念
生态社会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 推进区域教育可持续发展的理念、路径和策略
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 赋能区域教育 区域教育创新 教育现代化 可持续发展 终身学习 管办评分离
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G63
字数 6932字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王烽 19 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
赋能区域教育
区域教育创新
教育现代化
可持续发展
终身学习
管办评分离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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