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小学体育足球教学中趣味性的提升策略分析
小学体育足球教学中趣味性的提升策略分析
作者:
徐君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学体育
足球教学
趣味性
摘要:
足球是我们学生比较喜欢的一项体育项目,因此也被教育部门引入到小学体育课程中.足球课程不仅锻炼学生身体,还能提升运动能力,培养学生的团队协作能力.但是,在小学体育教学中,由于学生年级比较小,对足球运动学习技巧以及规则都不太清楚,以此开展一些具有趣味性的教学活动,吸引学生运动兴趣,从而达到最终的学习效果.
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趣味性
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文献信息
篇名
小学体育足球教学中趣味性的提升策略分析
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学体育
足球教学
趣味性
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.117
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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