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摘要:
足球是我们学生比较喜欢的一项体育项目,因此也被教育部门引入到小学体育课程中.足球课程不仅锻炼学生身体,还能提升运动能力,培养学生的团队协作能力.但是,在小学体育教学中,由于学生年级比较小,对足球运动学习技巧以及规则都不太清楚,以此开展一些具有趣味性的教学活动,吸引学生运动兴趣,从而达到最终的学习效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育足球教学中趣味性的提升策略分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学体育 足球教学 趣味性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.117
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
趣味性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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