期望效价理论下高校思政教育激励机制研究

• 作者: 刘子祥
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 期望效价理论 专业教师 思政教育
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 政治 法律
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

大思政背景下持续有效推进课程思政教育理念,提升高校专业教师思政教育能力是关键,有效的动机激励要先行.本文以高校专业教师和学生为调查对象,采用问卷、访谈和教学现场听课相结合的方法,以弗鲁姆提出的期望效价激励理论为工具,对高校教师推行课程思政教育理念的现状进行深入的分析研究.针对问题现状,以期望效价理论为模型,分析原因,提出针对性的建议,为有效激励高校专业教师推行课程思政的教育理念提供理论借鉴.