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摘要:
儿童美术教育机构是基础美术教育的主要环节,高等学校是我国高学历教育人才的聚集地,把高校资源融入文遗儿童美术教育,可 使文遗传承取得新成效,以期铸就中华文化新辉煌。
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儿童美术教育
大自然
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创造力
儿童民间美术教育探幽
民间美术
儿童教育本源意识
艺术延展
学习源动力
浅谈高校美术教育的审美价值
高校美术
审美价值
审美意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥高校优势 推进文遗儿童美术教育
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 高校 文遗 儿童美术教育
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0058-0058
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晗 3 0 0.0 0.0
2 赵婧聪 5 7 1.0 2.0
3 陈燕鑫 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
文遗
儿童美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
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