引导数学探究,提升数学素养

• 作者: 孙雅敏
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 问题探究 数学素养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课堂教学中,引导学生进行数学探究学习十分重要,数学探究学习是一种高效化的学习方式,对于提升学生的数学核心素养具有重要的意义.基于此背景,笔者对设计导学问题,引发探究兴趣;组织操作实践,开展探究活动;创设探究情境,推进自主探究;促进探究质疑,推进探究深度的策略进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雅敏		2	0	0.0	0.0