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数学文化视角下的试题命制 ——以2020年金华市数学中考试题第10题的命制为例
数学文化视角下的试题命制 ——以2020年金华市数学中考试题第10题的命制为例
作者:
傅瑞琦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学文化
试题编制
思考
摘要:
数学文化蕴含着取之不尽、用之不竭的教学资源和思想养料.文章以"赵爽弦图"为素材,探讨如何将数学文化有机融入试题,把判断、猜测、推理和计算有机融合,联系核心知识,实现对几何直观、推理能力和运算能力等"关键词"所体现的核心素养的考查.
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文献信息
篇名
数学文化视角下的试题命制 ——以2020年金华市数学中考试题第10题的命制为例
来源期刊
中学教研(数学)
学科
数学
关键词
数学文化
试题编制
思考
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
高考中考
研究方向
页码范围
40-43
页数
4页
分类号
O123.1
字数
语种
中文
DOI
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主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6407
CN:
33-1069/G4
开本:
大16开
出版地:
浙江师范大学
邮发代号:
32-17
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
3636
总下载数(次)
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