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摘要:
数学文化蕴含着取之不尽、用之不竭的教学资源和思想养料.文章以"赵爽弦图"为素材,探讨如何将数学文化有机融入试题,把判断、猜测、推理和计算有机融合,联系核心知识,实现对几何直观、推理能力和运算能力等"关键词"所体现的核心素养的考查.
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文献信息
篇名 数学文化视角下的试题命制 ——以2020年金华市数学中考试题第10题的命制为例
来源期刊 中学教研(数学) 学科 数学
关键词 数学文化 试题编制 思考
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 高考中考
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 O123.1
字数 语种 中文
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1 傅瑞琦 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
试题编制
思考
研究起点
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期刊影响力
中学教研(数学)
月刊
1003-6407
33-1069/G4
大16开
浙江师范大学
32-17
1978
chi
出版文献量(篇)
3636
总下载数(次)
2
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