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摘要:
通过比较中高职衔接转段学生与正常统招学生的3门公共课和7门主要专业课程的平均考试成绩和及格率,来分析中高职衔接转段学生在高职阶段的学习状态,进而有针对性地提出教改措施.以提高教育教学的有效性和教学质量.
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文献信息
篇名 基于中高职衔接的高职阶段 学生学习情况分析 ——以吉林化工学院汽车检测与维修技术专业为例
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 教育
关键词 转段 统招 平均成绩 及格率 比较
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学·教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G718
字数 3145字 语种 中文
DOI 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2020.08.018
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
转段
统招
平均成绩
及格率
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
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