含参导数题的恰当分类标准及优化策略

• 作者: 周威
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学生数学思维 单调性 分类讨论思想 新课标卷 分类标准 优化策略 综合题
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

分类讨论思想是高中数学重要的数学思想,在对学生数学思维的考查方面有着独特的作用,是历年高考的必考点.特别是在导数综合题中分类讨论思想的应用,是不可回避的问题,例如2019年全国卷Ⅲ文、理科题20单调性讨论及根据最值求参数,2017年、2018年全国卷Ⅰ理数题21判断单调性,2017年新课标卷Ⅱ理数题21求参数的范围等类似考题等.通过分类讨论促进数学思维发展,形成规范化思考问题的品质,养成一丝不苟、严谨求实的科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周威		19	1	1.0	1.0