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摘要:
一个优质的班级,并非特指成绩优异的重点班,也不是尖子班的代名词,而是着眼于学生发展,在优质的道路上昂首阔步的师生集体。作为拥有30余年工作经验的班主任,我感慨于每一位学生的成长,是他们助力我完成对自己的认知、实现、完善与超越。术由道生,道由术显。我的“道”就是重庆市璧山区八塘小学的办学理念“立人为本,成人于品”;我的“术”就是“家校携手”。家校共育不仅仅是办百姓身边的好学校的政策要求,也是学校发展、教师发展、学生发展的共同需要,只有家长走进班级才能办出让人民真正满意的教育。我始终相信,家长才是我们身边最好的专家。
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注意事项
内容分析
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文献信息
篇名 基于“家校携手”的班级管理艺术刍议
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 家校携手 班级管理
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张良凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校携手
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
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0
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