进展:教学与科研期刊
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0

进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 梁青
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  5-6
    摘要: 在推进素质教育的今天,中小学的教育要使每个学生生动、活泼、主动地得到发展,使学生心智健康成长,这已成为大家的共识。而实现这种发展需要宽松、和谐、支持性的家庭环境和社会环境。离异家庭的孩子,学...
  • 作者: 李莹
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  6-7
    摘要: 班级文化的建设和班级制度的建立是班主任工作的重要组成部分。一直以来,关于班主任工作的研究甚多。因此,立足于学校特色,结合学校倡导的民主课堂所带来的启发,在班主任工作中渗透人人参与、人人有权、...
  • 作者: 郭淑芳
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  29-29
    摘要: 小学音乐教育是素质教育的一种,它可以培养学生的交流和合作能力,也可以培养学生的记忆力、想象力和创造力。通过多样的教学手段让学生在每节音乐课上都能主动参与、大胆表现,让他们在音乐课堂上自我得到...
  • 作者: 江书尧
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  32-32
    摘要: 行之有效的策略能促成高效课堂的诞生,实现课前预设的对知识、能力、素养、情感等多维的教育目标。
  • 作者: 赵华夏
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  35-36
    摘要: 小学语文新课标指出,语文课程教学应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。本文就如何加强“信息技术与语文教学的整合”展开论述,探索了构建信息化教学情境、形成信息化规律...
  • 作者: 王秋月
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  40-41
    摘要: 我们的备课要能做到备而能用,有利于学生愉快扎实地学习,有利于教师高效完成教学任务,促进教师专业成长。
  • 作者: 张帆
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  43-44
    摘要: 本论文探讨了教师在细读古诗词时,应当从宏观走入微观,在作品的细枝末节中去寻找到作者“故意”留下来的“文本线索”,也就是找到作品中与现实世界中“矛盾”的地方,从“矛盾”入手进行文本细读。这样就...
  • 作者: 钟雯
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  48-49
    摘要: 对于小学生而言,散文阅读课,实际是建立在已有经验与“这一篇”散文所传达的作者独特经验上的。在《乡下人家》这篇散文中,作者把自己在乡村生活的独特感受用拟人的修辞手法寄托在各个景物之中。在设计中...
  • 作者: 叶明治
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  49-50
    摘要: 语文课程作为人文科学领域内的基础课程,为学生今后学习做好准备,使学生养成终身学习与发展所需要的品质,形成学生的语文核心素养。基于其重要地位,作为一名语文教师,应注重发展学生的语文核心素养,把...
  • 作者: 李廉福
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  55-56
    摘要: 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。它的重点在于“语言运用”,是人文性和工具性的统一。离开了“语用”这一重点,整本书的阅读就容易疏离语文服务的对象,浮于半空,不生“根”,不入...
  • 作者: 杨德富
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  58-59
    摘要: 统编语文教材特别重视学生阅读能力的提升,强调要加强革命传统教育,让学生从革命传统精神中去感知责任使命。本文重点结合统编语文教材阐述基于革命传统教育的群文阅读选文策略,认为只要紧握核心主题,用...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  67-68
    摘要: 阅读,需要老师根据孩子年龄特点和心理特点,有计划、有步骤、有针对、有方法地引领。教师、家长的心态不能太急功近利,应尊重孩子的阅读方式和阅读兴趣。
  • 作者: 郑康荣
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  68-69
    摘要: 随着教育体制改革的不断深入,绘本阅读也在教学中得到了更多的运用。本文从小学语文教学的角度出发,对绘本阅读提高小学低段学生的读写能力进行了探究,希望能够对小学语文教学有所帮助。
  • 作者: 孙建华
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  70-70
    摘要: 当前,我国朗读教学存在一系列问题。本研究以《生命生命》为例,探讨朗读教学中存在的问题:朗读教学流于形式,所占时间不足;教师指导不当,指导方式机械刻板;评价体系单一,缺乏丰富性评价话语。针对以...
  • 作者: 覃光银
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  76-77
    摘要: 《语文新课程标准》指出:“写作应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达。”语文教学的目的,除了提高学生对祖国语言文字的认知能力之外,就是要进一步提高学生和写作水平,增强创新思维能力。为此,语...
  • 作者: 朱莉
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  78-80
    摘要: 空间观念是促使学生核心素养发展的关键要素,本文以《线段、直线和射线》一课为例,对各版本教材的该内容进行了对比分析,找到教学的共同点;结合西师版教材以及四年级学生的学情,在教学中采用观察体验、...
  • 作者: 骆雯
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  97-98
    摘要: 2020年,受疫情的影响,教师们开启了以网络为载体的“线上教学”活动。本文以线上教学的有效性为主要研究内容,以六年级《圆柱和圆锥》单元教学为例,从背景分析、具体措施等方面做详细研究,力求创新...
  • 作者: 汤启云
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  100-101
    摘要: 数学例题是数学教材的重要组成部分。教师在教学中不仅要重视知识点的形成、理解,还要注重知识的应用。这就要用一定的时间对数学例题进行分析讲解,学生要用一定的时间对例题进行学习。对例题恰当有效地处...
  • 作者: 邹巍巍
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  101-102
    摘要: 章的起始课是一章甚至是一个数学板块的开始,具有统领全章或者拉开序幕、奠基的重要作用,理应得到足够的重视。但是在实际的教学过程中,章的起始课教学并没有得到有效的实施。本文通过教学中的实际案例来...
  • 作者: 赖永清
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  103-103
    摘要: 小学数学教师应全面调动学生的主观能动性,使其自主地挖掘自身的思维潜能,培养自己的学习习惯,探索发现问题和解决问题的方法,并在探究过程中体验成功。采用创设探究情境,激发学习兴趣;引导自主实践,...
  • 作者: 张雨灵
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  105-106
    摘要: 数学是中学教学中的一门重要学科。在数学教学过程中,培养学生的自主学习能力,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,而且可以帮助学生养成正确的学习习惯,掌握合理的学习技能,同时帮助...
  • 作者: 陈金飞
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  106-107
    摘要: 数学建模是“数学生活化”这一重要理念的体现。“将实际问题抽象成数学模型”是学生学习的一个难点。本文对初中数学涉及的一类数学建模形成试做分析,提出“准确用代数式表示量,是一类数学建模的关键”的...
  • 作者: 杨小琴
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  112-112
    摘要: 随着科学技术的不断发展和进步,计算机应用在人们生活、学习和工作的方方面面,并产生了深远影响。在高中数学教学中,利用计算机开展翻转课堂,对学生课堂内外时间进行重新调整,学生可以根据自身情况自由...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  116-116
    摘要: 本文以小学生为研究对象,从数学创意教学着手,结合自己在数学教学的实践探索与总结反思,总结出相应的数学创意教学策略及一些建议,以供同仁参考。
  • 作者: 李苏曼
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  134-135
    摘要: 在新课程标准改革的背景下,英语学习越来越重视语篇理解和对整篇阅读的认知与感悟能力。目前,同学们手里的教材通常是被加工处理过的,里面的文章不仅不能让学生真正感受到英语语言的魅力,得到的信息也只...
  • 作者: 李文莲
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  143-144
    摘要: 普通高中英语课程标准把提高学生英语核心素养和实践学习等作为重点,因此英语研学课程化成为一大趋势,而展开对英语研学旅行的需求分析有利于此课程的合理开发和设置。本文通过合理的需求分析,总结出课程...
  • 作者: 周启平
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  146-147
    摘要: 对于把英语当作第二语言学习的中国中学生来说,要培养英语学科核心素养,实现英语的交际功能,主要问题是缺乏生活中用英语交流的大环境。解决这个问题的有效教学手段就是利用先进的网络技术,突破“黑板加...
  • 作者: 陈李冬
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  152-153
    摘要: 在我国传统的音乐教学中,欣赏课大多是以播放音乐、老师辅助讲解、学生聆听为主,教师和学生在整个课堂中没有互动,老师看不到学生对音乐最真实的反应,所以很难去判断学生对音乐作品的理解到哪一种程度。...
  • 作者: 秦宏伟
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  157-158
    摘要: 现代教育思想认为,学生是学习和发展的主体,学习和发展是每个学生的权利。为此,必须确立学生在课程学习中的主体地位。传统的教育思想以教师为主体,以教材为中心,把学生视为被教育的客体。这种教育思想...
  • 作者: 杨凤霞
    发表期刊: 2020年13期
    页码:  162-162
    摘要: “花样跳绳”是我校的特色运动项目之一,同时也是一项历史悠久的民俗娱乐活动。其充满趣味性,能跳出各种花样,还可以发挥学生的想象力,因此深受学生喜爱。

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊