核心素养视域下的小学语文阅读教学——以部编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》一课为例

• 作者: 叶明治
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课程作为人文科学领域内的基础课程,为学生今后学习做好准备,使学生养成终身学习与发展所需要的品质,形成学生的语文核心素养。基于其重要地位,作为一名语文教师,应注重发展学生的语文核心素养,把阅读教学和核心素养的培养进行深度的融合,使小学生在语言建构与运用、思维发展与提高、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面均得到一定程度的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶明治		3	2	1.0	1.0