进展:教学与科研期刊
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0

进展:教学与科研

《进展》(教学与科研)杂志为面向国内外公开发行的国家级科技期刊。期刊主要面向全国中小学校长、班主任、学科教师以及相关教育科研和行政管理人员,以刊载有关教育教学工作中的科研成果和应用经验为重点内容,倡导教育科学理念的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践想结合,推进中小学教师的教育理论素养与教育实践能力提高与进步。
主办单位:
重庆西南信息有限公司
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
出版周期:
月刊
邮编:
400060
地址:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 宋刚
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  1-1
    摘要: 习惯是什么?习惯是一个人在某种特定的环境下,在长期的生活中形成的某种思维方式,也称处事哲学。习惯有两者之说,一种是良好的习惯;一种叫不良习惯。良好的习惯可以具有无限的创造力和创新能力;不良习...
  • 作者: 邓万平
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  16-17
    摘要: 管理是一门大学问,学校管理更是一项细致活。学校要发展,管理得跟上。本文从问题出发,有针对性地提出了解决管理常见问题的策略。
  • 作者: 王方芳
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  23-24
    摘要: 和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。它像一根彩带拉近了师生心灵的距离,使学生的学习动机由单纯的认知需要上升为情感需要,使教师的工作动机职业需要上升为职责需要。那么如何建立良好...
  • 作者: 李小松
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  27-27
    摘要: 《2011版数学课程标准》指出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,适应学生个性发展需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。而学困生数学素养的提高则是检...
  • 作者: 黄兵
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  28-28
    摘要: 转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。教师可以用春天般的爱,善于发现学生的“闪光点”,持之以恒,反复教育等方法来转化后进生,集体帮助,树立后进生的自信心。
  • 作者: 张维横
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-29
    摘要: 教育振兴关系国家振兴,关乎民族未来。而教师是教育振兴的基石,是决定教育成败的关键。一个不重视教育的民族是没有前途的民族,同理,一个不重视教师的国家同样没有出路。重视教育必先重视教师,建设过硬...
  • 作者: 于婷
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-32
    摘要: 特殊教育面临的一群特殊儿童同在蓝天下,需要教师特别的爱!更需要教育工作者善待每一个特殊儿童,让他们同样有一道别样的人生风景!
  • 作者: 陈和林
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  33-33
    摘要: 小学阶段是让学生形成自己的基础认知和习得的时期,在这段时间形成的学习习惯、自我意识、价值观、世界观都很有可能成为该学生以后人格的核心。所以,在小学阶段教师就需要对学生进行正确的心理辅导,为学...
  • 作者: 邓云飞
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  36-36
    摘要: 培养学生自主学习能力是基础教育教学改革的一项重要举措。自主是一个人创新的前提,是教学的目的之一。在课堂教学改革中要实现教学目的必须要培养学生的自主学习,其内容包括学生学习的自主性、自主学习的...
  • 作者: 何雨静
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  49-50
    摘要: 本文对学校学生积极心理品质培养的路径从学科育人、活动育人、实践育人、文化育人等方面进行了实践建构,力图消除学生积极心理品质培养中的途径单一、方式简单等问题。
  • 作者: 何宏波
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  57-57
    摘要: 初中时期是职业观形成的重要阶段,有必要在学科教学中渗透职业生涯教育。笔者结合教学实践,就道德与法治课上实施职业生涯教育的渗透进行了探析。
  • 作者: 洪泽春
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-60
    摘要: 你我相遇,是缘分之旅。你我相知,是彼此努力。你我相惜,是满满情意。一首简短的小诗,最好形容你我的故事。一、初相识2015年9月1日,那是我俩初次相识,他一天来到我们学校,开启了小学之旅,而那...
  • 作者: 李江红
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  63-64
    摘要: 低段学生对运动的、有趣的事物比较感兴趣,注意力比较分散,在学习和生活中主要以形象思维为主,逻辑思维不发达。教师在教学中要特别注重对学生科学兴趣的培养,可以把生活当中遇到的真实问题带到课堂中进...
  • 作者: 段丽华
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-65
    摘要: 知识学习的最终目的是为了运用。这就是需要教学时不能以传授知识为最终目的,而应培养学生良好的思维品质,从而培养学生的创新精神和创造能力。这实质上也是抓住了素质教育的本质。
  • 作者: 郑托
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  67-67
    摘要: 本文对基于核心素养培养的高中化学教学这一问题进行阐述和说明。希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法,使培养学生核心素养在高中化学的课堂上成为一种普遍的教学方式,为学生提供更好的教...
  • 作者: 胡超
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  72-72
    摘要: 教育体制改革的不断深入,对初中物理教学也提出了较高的要求。初中物理是一门综合性、实践性比较强的学科,它包含了很多物理定义、计算公式、定律等知识点。教师为了促进初中生更好地学习物理知识,可以合...
  • 作者: 陈金祥
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  78-78
    摘要: 在新课标下,作为课堂学习的主体,学生要相互交流合作,要和文本直接对话,于是有了和教师平等对话的权利。由于有了对话,语文课堂变得鲜活热闹了起来,学生的学习积极性和兴趣都被激发了。面对学生主体的...
  • 作者: 王继军
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  79-80
    摘要: 初中阶段的历史课堂教学中,教师除了需要指导学生学习应用教材上的知识和概念,还需要重点注意培养学生形成关于历史学习过程中的问题意识。问题意识即我们在从意识中就对某些遇到难以解决的实际问题报以怀...
  • 作者: 李炬香
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  80-81
    摘要: 本文以“我和秋天握手”实践活动为案例,对小学语文课堂教学活动的模式进行了分析和探讨,着重阐述了在小学语文教学的课堂教学活动中学生怎样变被动接受为自主学习,如何创建“三动”(主动、互动、生动)...
  • 作者: 赵明伟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  86-86
    摘要: 新一轮教学改革,迎来了新的教学方式,目前的学习已经进入到体验和实践的时期。本文认为体验式学习在小学语文阅读教学中的体验能激发学生主动性,能有效提升学生语文素养,为体验打下基础。
  • 作者: 曾洪波
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  89-89
    摘要: 国无德不兴,人无德不立。党的十九大提出,立德树人是教育的根本任务。德育教育摆在学校教育工作的首位,学校各学科的教学都应渗透德育。小学语文教材中有丰富的德育知识,小学语文教学不能单纯培养学生的...
  • 作者: 张应兰
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  90-91
    摘要: 所谓审美教育,即通过对美的事物的欣赏来净化人们的心灵。小学语文教学中的审美教育是非常重要的,审美教育与小学语文教学是一种相辅相成的关系。在小学语文教学过程中进行审美教育,可以更好地帮助小学生...
  • 作者: 陈卓
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  106-107
    摘要: 作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识,掌握语文基本技能,更重要的是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。本论文探讨的是基于卓越课堂背景下的有效自学以及目前...
  • 作者: 何进
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  108-108
    摘要: 在函数教学中,应培养学生动手能力,使其眼、脑、手并进,多层次,多角度深入理解函数的相关内容,使函数教学活动取得较好效果。
  • 作者: 邓伟
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  110-111
    摘要: 探究性学习是新时代基础教育教学改革中的重大转变,是提高学生数学专业课程学习的主要抓手。小学数学教育的实质是学生能主动地面对问题情境,积极地探索、发现,从而学会用已有的知识与经验去面对复杂的问...
  • 作者: 王莉
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  119-120
    摘要: 随着我国教育教学体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求学生能够全面掌握学科知识内容并灵活运用,还要求学生能够在所学知识的基础上进行创新应用。就中职数学教学而言,意在培养学生形成严谨缜密的逻...
  • 作者: 付桂媛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  137-137
    摘要: 体验式教学,需要学生和教师的共同参与。它要求教师在教学中要非常了解学生的心理特征,而且在给学生上课之前须做好充分的心理准备及灵活有效的教学策略。作为高中数学教师,要在多样化教学模式的基础上营...
  • 作者: 温封
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  138-138
    摘要: 学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力,那种独立操作的能力,那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性,能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题的创造欲望,正是学生创造性能力的...
  • 作者: 苏潆
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  142-142
    摘要: 将所学知识与日常生活实际相结合,并用于解决日常生活中的问题是非常重要的教学目标。在初中数学教学过程中,部分数学知识与我们日常生活存在一定的联系,数学知识的运用能够帮助学生解决具体的问题。应用...
  • 作者: 杨萱
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  160-160
    摘要: 教育改革以来,在应试教育转向素质教育的今天,音乐的功能更加明显。虽然音乐课主要是唱歌、视唱、乐器和欣赏等为主的内容和形式的教学训练,但在学习音乐的过程中,往往是脑、眼、耳、口、舌、手等感觉器...

进展:教学与科研基本信息

刊名 进展:教学与科研 主编 谭姝(执行)
曾用名
主办单位 重庆西南信息有限公司  主管单位 重庆西南信息有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-1221 CN 50-1076/N
邮编 400060 电子邮箱 jzxstg@qq.com
电话 023-627527 网址
地址 重庆市渝北区洪湖西路 18 号

进展:教学与科研评价信息

进展:教学与科研统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊