基于核心素养背景下高中化学课堂教学的策略探究

• 作者: 郑托
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

本文对基于核心素养培养的高中化学教学这一问题进行阐述和说明。希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法,使培养学生核心素养在高中化学的课堂上成为一种普遍的教学方式,为学生提供更好的教学,不断增强学生的核心素养,培养适合社会发展的人。

作者信息

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1	郑托		5	0	0.0	0.0