小学数学教学中学生创造力培养的实践研究

• 作者: 温封
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思维能力 创造能力 培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学生在整个学习过程所表现出来的好奇心和想象力,那种独立操作的能力,那种获得和运用新知识、新本领时呈现的智慧能动性,能够独立感受事物、独立分析问题、独立解决问题的创造欲望,正是学生创造性能力的萌芽和基础。在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。

作者信息

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1	温封		1	0	0.0	0.0