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摘要:
从生态位态势理论视角设计高职院校教师科研能力调查问卷,探讨江苏省内高职院校教师的科研能力的态势状况.调研显示,当前江苏省高职院校教师自身科研基础条件比较完善,但科研生态环境有待完善."态"主要表现在科研经费投入不足,科研管理制度有待完善,科研氛围不浓厚,科研成果水平偏低等方面;"势"主要表现在高职院校教师自身学习系统性不强,科研实践能力薄弱以及科研创新能力不足.从学校和教师角度提出对策建议,为职业院校营造良好的教师科研生态环境提供参考.
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文献信息
篇名 高职院校教师科研能力生态位态势分析
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 生态位 态势理论 高职院校教师 科研能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 人才与教育
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 G715.1
字数 4781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.202004046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珍珍 苏州经贸职业技术学院教务处 7 5 2.0 2.0
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高职院校教师
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科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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