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摘要:
《猪生产技术》是畜牧兽医专业的核心课程,课程团队顺应新职教要求,基于"三教改革",遵循猪生产规律和实际工作流程,以企业生产岗位工作任务需求为导向,从课程开发设计的理念和思路、教学内容体系构建、课程团队建设管理、教学条件建设、教学效果质量监控等方面进行项目化课程开发,将以知识传授为特征的学科课程模式,转变为基于工作过程系统化的新职教课程模式.
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“三教”改革背景下“无人机摄影测量技术”课程的改革与思考 *
“三教”改革
“无人机摄影测量技术”
课程改革
改革思路
《家禽生产技术》课程改革的实践与探索
家禽生产课程
改革
实践
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"三教改革"的《猪生产技术》项目化课程开发探索与实践
来源期刊 农业灾害研究 学科 教育
关键词 "三教改革" 猪生产技术 工作过程 项目化 课程开发
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 187-190
页数 4页 分类号 G712
字数 3695字 语种 中文
DOI 10.19383/j.cnki.nyzhyj.2020.03.077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙波 32 59 4.0 7.0
2 罗艳 27 23 3.0 3.0
3 李卫平 10 40 3.0 6.0
4 邹明春 15 7 2.0 2.0
5 张世攀 10 15 2.0 3.0
6 涂建国 1 0 0.0 0.0
7 胡欢 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"三教改革"
猪生产技术
工作过程
项目化
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业灾害研究
双月刊
2095-3305
36-1317/S
16开
安徽省合肥市农科南路40号(安徽省农科院科研楼6号楼东)
2011
chi
出版文献量(篇)
2937
总下载数(次)
9
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