基于家校共育视域下的班主任育人策略探究

• 作者: 肖振汉
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 家校共育 初中学生 班主任 家长 学校 德育策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

中华民族素有礼仪之邦之美称,培养学生良好的品行一直以来都是教育的重要内容.初中班主任肩负责任重大,不仅承担教学重任,还要进行班级管理,特别在学生行为习惯、道德品质的培养上承担着主要责任.但是从初中生的全面成长来看,学生仅仅依靠学校教育是不够的,还需获得良好的家庭教育.基于此,初中班主任在对学生进行道德教育时,要充分借助学生家长的力量,以形成统一合力,才能真正实现德育教育的有效性.本文主要针对当前存在于家校共育中的问题提出一些具体的德育策略,希望能够给其他相关的教学工作者以一定的积极启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖振汉		4	0	0.0	0.0