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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国经济的高速发展,教育改革的深入推进,许多学校都实行了家校合作这一教育模式.但其作为一种新的教育模式,小学班主任在日常管理的运用过程中,尚存在诸多问题,在一定程度上,影响了家校合作的开展与效率.但不能因此就摒弃这一条路,故针对小学班主任日常管理中家校合作的实际运用展开简要分析,并有针对性地提出一些便于实施家校合作的可行方案,以供小学班主任进行参考.
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文献信息
篇名 小学班主任日常管理中应用家校合作策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 家校合作 日常管理
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学班主任
家校合作
日常管理
研究起点
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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