包装设计课程“项目导向+校企合作”实践教学模式探索

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 包装设计课程 实践教学 项目导入 校企联动
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

包装设计课程实践教学模式的主要体现在两个环节,一是教师环节:将单一的实践教学如何变为校企合作的教学模式,在授课初期完成包装设计基础理论知识的讲解,引入项目并分析其目标、完成小组分组、设置不同的教学环节.二是企业环节:明确成绩判定的标准,指导实践教学中所存在的问题并给予正确的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		19	11	1.0	3.0