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摘要:
在经济全球化背景下,按照国际标准培养专业人才我国高校适应国际化调整的重要途径.随着工程教育认证工作的推进,"以学生为中心"、"以成果为导向"和"持续改进"的核心教育理念已被广泛接受.对照核心理念梳理了工程认证标准,从培养目标、毕业要求、课程设置、教学组织和持续改进等方面着手,在水利水电工程专业人才培养模式构建实践中融入工程教育核心理念,为相关专业开展类似工作提供借鉴和参考.
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OBE理念
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程教育理念在水利人才培养模式中的实现路径
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 工程教育 理念 水利 培养模式
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 233-236
页数 4页 分类号 G40
字数 6093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.01.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金云 黑龙江八一农垦大学工程学院 24 109 7.0 9.0
2 马永财 黑龙江八一农垦大学工程学院 34 222 8.0 14.0
3 郭巍 黑龙江八一农垦大学工程学院 16 31 3.0 5.0
4 刘少东 黑龙江八一农垦大学工程学院 35 60 4.0 6.0
5 刘文洋 黑龙江八一农垦大学工程学院 31 124 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
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工程教育
理念
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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