“四个回归”背景下英国“教学卓越框架”对我国高等教育本科教学的启示

• 作者: 毛现桩
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 时代新人 新时代教育 人才培养能力 高等学校 我国高等教育 以本为本 教学的启示 本科
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

2018年6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在四川成都召开。这是改革开放40年来教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。会议强调,把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。坚持“以本为本”,推进“四个回归”,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,造就堪当民族复兴大任的时代新人。