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摘要:
班主任苦,中职班主任更苦!班级管理难,中职班级管理更难!班主任是一个班的“指挥官”,每天接触的是几十双渴望成长的眼神,几十颗等待滋润的心灵,仅靠责任感、使命感、艰辛与劳苦是远远不够的。更重要的是要做一名管理智慧型的、艺术型的教师,用爱,用智慧去浇灌学生的心灵,建设具有凝聚力的班级团队。
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文献信息
篇名 开启班主任智慧 转变“问题学生”管理艺术初探
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 中职班主任 问题学生 管理艺术
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-058
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄中才 1 0 0.0 0.0
2 夏安芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
问题学生
管理艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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