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摘要:
优质幼儿园示范辐射以优质幼儿园的优秀经验和成果为基础,根据普通幼儿园的需要,通过"示范—引领—促成",影响和改变普通幼儿园结构,促进他们的发展.理顺优质幼儿园示范辐射的内容和方式有助于示范辐射的效果,推动区域内幼儿园整体质量提升的有效性和可行性.根据"示范—引领—促成"的示范辐射过程体系,示范辐射的内容包括优质幼儿园的经验和成果、经验的做法和共同体发展问题、普通幼儿园的示范成果实践困境与指导;而示范辐射的主要方式包括观摩学习、示范课展示与研讨、教师培训、专题研讨、课题引领、跟岗学习、"结对"帮扶、跟踪指导等.
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文献信息
篇名 论优质幼儿园示范辐射的内容和方式
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 教育
关键词 优质幼儿园 示范辐射 示范辐射内容 示范辐射方式
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学前教育研究
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2020.06.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗超 44 51 4.0 5.0
2 王小为 15 14 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
优质幼儿园
示范辐射
示范辐射内容
示范辐射方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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