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高职院校智能制造技能大师工作室人才培养模式探析
高职院校智能制造技能大师工作室人才培养模式探析
作者:
林雁飞
朱洪雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
智能制造技能大师工作室
产教融合
双元育人
摘要:
智能制造是一个新兴的产业,技术更新速度快,传统的培养模式重理论轻实践,人才培养方案调整不及时,学生所学知识老化不能适应产业的发展.文章结合实际工作,立足"产教融合,双元育人"的培养思路,对高等职业技术学校智能制造技能大师工作室的设置、运行形式、校企联合培养模式、青年教师的培养等方面进行了研究与实践,研究内容紧扣国家职业教育改革方向,具有一定的现实意义.
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文献信息
篇名
高职院校智能制造技能大师工作室人才培养模式探析
来源期刊
河北职业教育
学科
关键词
高职院校
智能制造技能大师工作室
产教融合
双元育人
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
人才培育
研究方向
页码范围
76-78
页数
3页
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中文
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智能制造技能大师工作室
产教融合
双元育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-3343
CN:
13-1423/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省廊坊市
邮发代号:
18-264
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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