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摘要:
通过阅卷找出问题并归纳问题,及时进行试卷讲评,通过对规范的试卷及评卷与较差的试卷及评卷进行对比,对好的学生进行肯定、表扬和鼓励,对成绩较差的学生进行个别帮扶,分析成绩不理想的原因,从而提高学生的历史成绩.
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文献信息
篇名 通过阅评卷提高学生历史成绩的教学方法探究
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中历史 阅卷评卷 教学方法
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 30,58
页数 2页 分类号
字数 2642字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中历史
阅卷评卷
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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