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摘要:
本文结合当前大学生的特点、需求及互联网的部分特性,探索计算机类专业大学生线上线下学风建设体系的构建,通过在线上创建激励引导平台和方法交流平台,线下加强制度建设、班团建设,最终实现了线上线下各自发挥优势、互为补充、相互促进的学风建设体系。同时,也探索了一种以学生为主体,自主学习、自发组织的专业学习组织和管理模型,构建了学生之间、师生之间传帮带的新型师生关系。
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关键词云
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文献信息
篇名 计算机类专业大学生线上线下学风建设体系的探索与实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高等教育 大学生 线上线下 学风建设
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖 西安工业大学学生心理发展指导中心 11 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
大学生
线上线下
学风建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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