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摘要:
学校管理工作的有效运行,直接影响着学生综合素质与综合能力的发展.传统的学校管理模式适应性较差,德育、安全管理等思想的渗透阻力重重,因此,基础教育事业长远规划进程无法加快.新时期应有新思想,进行学校管理模式的重构,妥善解决德育、安全管理问题,进一步提高小学生的安全意识,使他们敢于创造、乐于接受挑战,最终成为栋梁之材,需要教育工作者付出更多的努力.
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文献信息
篇名 小学学校管理中的德育和安全管理问题探讨
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 小学教育 学校管理 德育 安全管理
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1189字 语种 中文
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小学教育
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