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摘要:
在“大思政”背景下,探索《概率论与数理统计》课程思政的实施途径。提出可从提高专业课教师的思政水平与进一步挖掘整合课程思政元素两个方面展开,“润物细无声”地实践课程思政。
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文献信息
篇名 课程思政在《概率论与数理统计》课程中的实践与探索
来源期刊 教育进展 学科 教育
关键词 思政元素 概率论与数理统计 课程思政 案例 文化自信 实践
年,卷(期) jyjz_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 966-971
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晨 湖南农业大学信息与智能科学技术学院 21 22 3.0 4.0
2 陈丽萍 湖南财政经济学院数学与统计学院 16 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思政元素
概率论与数理统计
课程思政
案例
文化自信
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育进展
双月刊
2160-729X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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