求变,切忌“想当然”

• 作者: 刘华为
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 败笔 教学展示 求变 想当然 主旋律
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

上出与别人不一样的精彩恐怕是每一位开课教师梦寐以求的追求,因而"求变"就成了各种教学展示活动的主旋律.当然,毕竟经过了团队的不断斟酌与反复打磨,因此大部分"求变"都较为成功,也赢得多方赞誉,称之为"创新".但也有些"求变"由于考虑不周而引发争议,以致弄巧成拙甚至成为败笔,值得反思.现采撷三例,供大家研讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘华为		77	8	1.0	2.0