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摘要:
本文论述基于SPOC的精品在线开放课程建设与应用,为克服电厂汽轮机授课过程中面临的理论知识抽象、理论联系实践深度不足、混合式教学效果不理想等难题,提出重构教学内容,以项目为载体进行教学设计,线上线下混合式教学,以培养学生自主学习为目标,拓宽学习时间与空问,探索教育可持续化发展路径,依托超星学习通平台,提高学习者参与性和积极性等对策.
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文献信息
篇名 基于SPOC的精品在线开放课程建设与应用——以电厂汽轮机课程为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 电厂汽轮机 在线开放课程 混合式教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林书婷 13 3 1.0 1.0
2 周玲 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (34)
共引文献  (961)
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研究主题发展历程
节点文献
电厂汽轮机
在线开放课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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