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在多媒体式的“快乐读书吧”中养成良好阅读习惯
在多媒体式的“快乐读书吧”中养成良好阅读习惯
作者:
周玉艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读习惯
快乐阅读
“快乐读书吧”
摘要:
多媒体方式在"快乐读书吧"阅读中运用,能够促进学生良好阅读习惯的养成,使其视野上得到拓展,在获取知识的同时感受到快乐。阅读对于一部分学生来讲比较枯燥、乏味,在"快乐读书吧"中,能够使学生的阅读兴趣得到培养,促进其实际阅读水平的不断提高。
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推荐文章
培养阅读习惯,进行快乐阅读 ——"快乐读书吧"的探究
阅读习惯
快乐阅读
小学语文
依托"快乐读书吧"有效引领课外阅读 ——以六下"快乐读书吧"《鲁滨逊漂流记》整本书阅读为例
六年级
快乐读书吧
课外阅读
深度阅读
有效引领
如何引导学生养成良好的阅读习惯
语文教学
阅读习惯
预习习惯
引导学生在阅读中养成良好的学习习惯
阅读
初中语文
学习习惯
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
在多媒体式的“快乐读书吧”中养成良好阅读习惯
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
阅读习惯
快乐阅读
“快乐读书吧”
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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周玉艳
1
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阅读习惯
快乐阅读
“快乐读书吧”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
培养阅读习惯,进行快乐阅读 ——"快乐读书吧"的探究
2.
依托"快乐读书吧"有效引领课外阅读 ——以六下"快乐读书吧"《鲁滨逊漂流记》整本书阅读为例
3.
如何引导学生养成良好的阅读习惯
4.
引导学生在阅读中养成良好的学习习惯
5.
小学语文良好阅读习惯的养成
6.
培养良好阅读习惯促进数学素养养成
7.
在阅读中快乐成长
8.
培养农村学生良好阅读习惯之我见
9.
多媒体教学对学生行为习惯养成的作用
10.
部编本小学语文二年级下册"快乐读书吧"教学策略研究
11.
多元化阅读中幼儿阅读习惯养成的实践研究
12.
小学生良好阅读习惯养成的有效性研究
13.
浅探农村中学生良好课外阅读习惯的养成
14.
让阅读成为习惯 ——初中语文教学中良好阅读习惯的培养
15.
如何培养幼儿良好的阅读习惯
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