"工业4.0"时代医药类学生实践能力培养 ——以内蒙古医科大学为例

• 作者: 徐鹏程
• 来源期刊: 药学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工业4.0 医药类学生 实践能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 547-549,553
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13506/j.cnki.jpr.2020.09.012

摘要

实践能力是高等医学院校培养学生专业能力的关键内容,是对理论教学的重要补充和拓展,随着科技发展和"工业4.0"时代的到来,社会和医学领域对高等院校学生提出更高要求,医学教育领域也随之发生革命性变化.针对当前医学教育模式导致的学生学用脱节、实践能力不强等问题,根据医药类学科学生发展情况,我校从学生实际实践需求出发,采取虚拟仿真实验教学,课外科研实践探究,推进创新创业平台发展等措施,转变教学方式,提高学生综合实践能力,为培养社会应用型医药类人才奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鹏程		11	14	3.0	3.0