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摘要:
家长是孩子第一任老师,家长这种职业不能辞退也没法重来;他们的一切身教都是教育的输入;他们的格局决定着孩子的格局。面对未来的人工智能社会,什么类型的家长才能更好的培养适应未来、引领术米的3呢?这个问题值得我们探讨。一、人工智能社会,术来拥有隐性能力的人(一)人工智能社会,就业环境即将改变20年以后,孩子们将要面对一个怎样的未来世界,无可非议是人工智能时代。
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文献信息
篇名 人工智能时代背景下成长型家长对孩子隐性能力培养的策略探究
来源期刊 重庆第二师范学院学报:师资建设 学科 教育
关键词 人工智能 策略探究 隐性能力 成长型 第一任老师 面对未来 适应未来 家长
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
策略探究
隐性能力
成长型
第一任老师
面对未来
适应未来
家长
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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