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摘要:
高职院校是我国教育教学的重要组成部分,同时也是人才培养和实现素质教育的重要领域。而在高职院校教学中,音乐教学承担着缓解学生紧张学习情绪、开拓视野的重任,但是随着素质教育进程的不断推进和新课程标准教学改革的深入探索,高职音乐教学迎来了新的挑战和机遇。因此,本文通过分析当前高职院校音乐教学现状和存在问题,探索促进教学提高质量和效率的有效对策,以推动高职院校学生的全面发展和综合素养提高。
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普通高校
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大学
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文献信息
篇名 高职院校音乐教育存在的问题及对策研究
来源期刊 人物画报:中旬刊 学科 文学
关键词 高职院校 音乐教育 有效方式
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0099-0100
页数 2页 分类号 I
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1 栾芸 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
音乐教育
有效方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:中旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
250
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