浅析如何在大学英语教学中有效融合人文素养

• 作者: 隋莹
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 人文素养 大学英语教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4710字
• 语种: 中文

摘要

大学对于大学生来说是一个小社会,在进入这个小社会之前,许多青年人在英语学习上普遍存在“哑巴英语”现象,并不能很好地熟练掌握英语的使用.英语作为一种语言,也是文化的栽体,其重要性不言而喻.进入大学小社会是学生改变“哑巴英语”状况的最佳时期,在英语教学中更应该注重实际操作与应用.人文素养作为大学生应具备的优良素养,在英语教学中理应与语言学习进行有效结合,为社会主义建设提供优质人才,为社会发展起到推动作用.对如何在大学英语教学中有效融合人文素养进行深度解析,以推进人文素养在大学教学中的完美提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋莹		17	1	1.0	1.0