商丘市幼儿教师考核评价现状研究

• 作者: 武雅楠
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 幼儿园 教师考核 评价主体
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 3013字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师考核评价的结果与教师的切身利益密切相关,对教师来说是非常关心的事情.它为教师的培训、晋升、薪酬提供重要依据.目前,幼儿教师职业倦怠一直居高不下,这是学前教育教师管理面临的最大的问题.考核系统能否促进教师的职业成长,具体的评估标准是否增加了教师的工作负担,需要学者们认真思考.本研究通过对商丘市幼儿教师考核评价现状进行调查,发现其存在的问题,探寻适宜的对策,以期能够给予广大教育管理部门一些启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武雅楠		5	1	1.0	1.0