幼儿教师流动研究现状素描及评析

• 作者: 时松 陈惠邦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 幼儿教师 流动 文献研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 60-68
• 页数: 9页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2019.01.008

摘要

有关幼儿教师流动的研究起源较早, 作者群以高校教师为主;研究领域存在"同名不同区"现象, 幼儿教师流动与幼儿教师流失领域覆盖上存在交叉;多数文献研究目的以原因和对策为主线, 体现了较强的问题意识;研究对象较为多样化, 以农村和民办幼儿园教师为主;整体研究方法偏重质性, 没有提及任何研究方法的文献所占比例较高, 此现象需要审慎对待和改进.虽然影响幼儿教师流动的因素众多, 但以物质因素影响最为突出;研究建议多为理想的"应然", 学术界还需加强实证研究.