撷片诗意入窗来——浅谈古典诗词创作在教育教学中的运用

• 作者: 邱虹
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创作队伍 教师报 古典诗词 古代诗词 古典诗歌教学 教学结合 欣赏品位 诗词创作
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

古典诗歌教学是语文教学中的重要内容,引领学生徜徉其中,吟咏诵读,我们能感受它的语言美、音韵美、节奏美;陶醉其中,含华咀英,我们能感受它的自然美、情意美、思悟美。近年来,有不少教师加入古典诗词创作队伍中来,我也是一名格律诗词爱好者,在《中华诗词》《当代诗词》《中国教师报》《诗词报》等权威诗词报纸杂志上发表四十余首古典诗词作品。几年的创作让我感受诗词中的美质对自己人格的熏陶、思维的启迪、创新能力的培养等方面很有益处。语文课程标准明确规定学生要“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”,“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。所以我把自己的诗词创作与教育教学结合起来,发现能碰出美丽的火花。