探讨小学英语字母教学的重要性及教学策略

• 作者: 李炜娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 字母教学 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

小学英语是学生学习英语知识的开端,做好该阶段的教学工作是每一位小学英语教师义不容辞的责任.而英语字母是学生首先接触的知识点,英语字母教学效果如何不但直接影响着学生接下来的英语单词、句子以及文章等内容的学习,同时还影响着学生的英语交际能力.尤其是英语字母发音不准的学生,更是容易对英语学习产生一种恐惧的心理,这极不利于学生英语水平的提升,由此可见英语字母教学具有极其重要的现实意义.然而受诸多因素所影响,当前小学英语字母教学普遍存在不被重视的情况,这便导致了英语字母教学质量的低下,从而严重地影响了学生今后的英语学习.对此,本文将对小学英语字母教学的重要性进行阐述,并据此探究一些较为有效的英语字母教学策略,以期在促使英语字母教学质量实现提升的前提下,为他们将来的英语学习做好铺垫.

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