作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育的改革,英语学习已经列入小学的必学课程中.在小学阶段学好英语为掌握英语基本知识奠定了基础,它能很大程度的影响着学生对英语学习方法的掌握,更好的建立英语思维,因此,教师在进行小学英语的教学中,需要不断地对教学方法进行研究,培养学生学习英语知识的兴趣和激发动机,使他们树立信心,为以后英语学习打下良好的基础.
推荐文章
浅析小学英语教学中的学习动机
意义
关系
因素
促成方法
如何在英语教学中激发英语学习动机
学习动机
学习兴趣
语言学习
英语教学中如何激发学生的学习兴趣
英语教学
学习兴趣
多媒体
创设情景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语教学中激发学生学习动机的方法研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学英语 激发 学习动机 方法研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶梅 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
激发
学习动机
方法研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导