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摘要:
在社会主义现代化建设进入新时代的背景下,充分发挥中等职业教育在职业教育体系中的重要作用是党和国家高度重视的关键问题。近年来,中等职业教育为国家培养了较多的高素质技术技能人才,为国家经济发展贡献了一份力量。但中职学校学生厌学行为严重是其发展过程中的一大问题,本文旨在从心理学的视角对中职学校学生产生的厌学行为进行原因分析,并针对其原因制定相应的行为管理对策,综合解决学生厌学问题,使学生产生较强的学习动机,从而促进中职学校学生的发展。
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文献信息
篇名 中职学校学生厌学行为的心理学分析及管理对策研究
来源期刊 社会科学前沿 学科 教育
关键词 中职学校 学生 厌学 心理学 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1202-1206
页数 5页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 山东师范大学商学院 64 193 9.0 12.0
2 管玉静 山东师范大学商学院 2 0 0.0 0.0
3 韩存存 山东师范大学商学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
学生
厌学
心理学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学前沿
月刊
2169-2556
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
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