小学校园外部空间设计思考——云南省通海秀山小学的外部空间设计

• 作者: 唐芳 寸子恒
• 来源期刊: 云南建筑
• 关键词: 书院营造 成长阶段 感知 外部空间
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 本期特稿——中小学教育建筑设计的地域实践探索|Specials-Primary and Secondary/ School Building Design with Consideration of Region Factors
• 页码范围: 35-40
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

以云南省通海秀山小学项目为例,阐述我们在校园类建筑设计中,在反思传统教育类建筑的营造模式的同时,站在当代教育模式的视角,对于学生特点、成长阶段的研究,以及由此引发的对校园外部空间的思考以及设计.